这时，门墩和几名女学员围上前去，将四郎扶起，四郎怔怔地看着前方，像是在放空。
下台阶的时候，几人稍一松手，四郎竟腿脚发软，又坐了下去，那是人受到重大打击时，才会呈现出的状态。
袁洁莹也凑了过来，他帮着门墩一块儿扶起四郎。
看着疲态的四郎，众学员议论纷纷，有的在庆幸自己不是变异灵盘，有的在为四郎是变异灵盘感到惋惜。也有人在幸灾乐祸。
四郎放空了，天旋地转，两年多的往事历历在目，恍惚间眼前好像看到了暗室中的星火，耳边响起了沙袋上的铃铛，就连鼻尖，也好闻闻到了三通洞里酒精和醋的味道。
他感觉自己两年多的努力像一个石头在水面上打出一个水花，又沉入到水底。其他学员们的吵杂声，像是变成了一道道咒语，不停地在耳边回荡。
“四郎，你怎么了？”门墩关切地问道。
四郎没有说话，用手抓住伦敦的手臂，想借力将身体立直。
随后的一段时间，姚思明又为其他学员开启了灵盘，四郎却一直恍惚着。他眼前的场景像被打碎的冰片，脑袋里全是这些年发生的事情。他不知道是哪里出了问题，为什么自己的灵盘和别人的不一样。
过了一会儿之后，终于，最后一个学员的灵盘被开启了。
一个学员问道：“姚老师，这些东西都是做什么的呀？” 他指了指几个区域的器械。
“大家也看到了，你们灵盘上的符纹图案正和那些器物对应，那些东西只是为了方便你们更形象理解符纹的。”姚思敏的回答并没有完全消解学员的疑问，虽然大家已经知道了，修炼时要以八大主符纹为主，但怎么修炼，他们还是一知半解。
“四郎，注意听啊，姚老师正在讲符纹和灵盘的关系呢。”门墩右手掌在四郎的眼前晃了晃说道。
四郎眨了眨眼睛，恢复了几分精神，他也好奇灵盘上的符纹有什么用途。
姚思敏接着说：“你们的灵盘是被开启了，。但你们有没有发现灵盘上的图案纹路并不是那么的明显？”
学员们看了看自己灵盘，发现确实如此，一开始他们只看到灵盘上有图案，但不细看，并未看出那些图案的具体形状。
细看之时，才看清，人灵族的红色灵盘上，全是武器图案；兽灵族黄色灵盘上全是动物图案；
海灵族的气候图案；精灵族全是农具图案；幽冥灵族全是乐器图案。
一学员看了一会灵盘说：“是啊，老师，这些符纹图案都有什么用啊？”
姚思敏继续说：“你们的灵盘现在都是空的，灵魂上的图案都有，但是没有被点亮，每个等级的修炼者都需要点亮相应的符纹，才能发挥出自己最大的灵力。不然的话就像弓没有了箭，只是一个空架子。”
“空架子？点亮符纹？”众人好奇了起来，既然自己是灵盘上的符纹尚未被点亮，那作为老师的姚思敏的灵盘应该被点亮了。
众学员开始起哄，要看杨思敏的灵盘。
姚思敏的灵盘已经好久都没有启用了，上次启用，还是在树林里，为了救郭广才开启的。而那次战斗，老师们考虑到学员们的安全，并没有让他们跟上去。等战斗结束以后，学员们才举着火把到了现场。
看到学员们起哄，姚思敏知道大家也都快毕业了，自己把灵盘显现出来，也好给他们打个样，让他们有了奋斗目标。
她满足了学员们的请求，只见，她微微发功。脑后出现了一个绿色灵盘，那灵盘的转速显然比学员们的要快上许多。
她又发功，让自己的气息平稳，那圆盘的转动速度就缓慢下来。
四郎看去。只见，姚思敏是绿色灵盘上，也就是说她是精灵族灵盘，而那灵盘上很明显的有三个图案是亮着的，一把铁锹、一把铲子、一把镰刀。
众人惊呼，那灵盘上点亮的部分甚是绚丽，三把发着亮光的农具图案，清晰可见，他们又好奇了起来，有个学员问道：“姚老师，您是多少级啊？”
听罢，姚思敏就满足了学员的好奇，她挽起左袖，那雪白肌肤的左臂上，露出了发着微光的淡粉色灵尺。
学员们睁大眼睛，见那灵尺的深色部分已经快要到达第四刻度了。
姚思敏说道：“我是38级修灵者，也就是高级灵尊级别。”
这时，四郎想起了刚来阿尔法学院的第一个测验项目，就是那个数黑暗中圆盘上火星的项目。他记得姚思敏曾经说过，只有到达灵尊的级别，才可以数得清转动圆盘上的火星。
今天，知道了姚思敏的等级，四郎想到，姚思敏应该可以数得清那转动圆盘上的火星吧。
但他又看了看身旁学员们羡慕的表情，又想了想自己是废灵盘，心里不禁又失落起来。那种失落的感觉就像被打断了双腿，看到身旁一圈圈比自己个高的人，都可以直立行走，而自己就是就连匍匐前进，也没有他们走得快。
姚思敏又解答了几个学员提出的问题，这堂开启零盘的课程就算结束了。
回到宿舍，四郎依旧是一副六神无主的样子，就连几个女学员说要请他吃饭，他都被拒绝了。
他反复的想，不知哪里出了问题，为什么自己的灵盘和别人的不一样，他想起了杨老怪的话。
他曾经好奇为什么父母不把他带在身边抚养而交给杨老怪。
杨老怪说过：“是因为四郎小时候生了一场怪病，只有他杨老怪能看好，所以杨医官就把四郎交给杨老怪抚养了。”
想到这里，四郎的疑惑倒有几分着落，恐怕，这废灵盘，是自己这场怪病所导致的，
但他又想了想，姚思敏曾经说过，灵根这个东西是生来就确定的，顿时，心里又像堵了什么似的。
在学院的最后一段时间里，四郎的心早都飞回卧灵村了，他急切地想赶回家去，问爷爷自己得的什么病。